副秘书长王灿明教授 在全国创造力研究高峰论坛上作专题报告

发布时间:2018-06-25 

      2018年6月22-24日,全国创造力研究高峰论坛暨第五届全国创造力研究学术研讨会在济南举行。此次研讨会由山东师范大学心理学院主办,北京钟南山创新公益基金会、山东心理学会联合主办,“中国心理学终身成就奖”获得者、北京师范大学资深教授林崇德,山东师范大学党委副书记、山东省首批泰山学者特聘专家张文新教授,国际著名心理学家、德克萨斯大学PaulB. Paulus教授,美美国心理学会第十分会主席、美国内布拉斯加大学Roni Reiter-Palmon教授,美国纽约州立大学戴耘教授,德国应用管理大学发明与创造研究所所长唐敏教授,中国基础教育质量监测协同创新中心副主任、陕西师范大学教授胡卫平教授,中国心理学会秘书长、首都师范大学罗劲教授,教育部认知与人格重点实验室副主任、西南大学邱江教授等120多名专家学者和研究生出席。高峰论坛还为中国基础教育的播火者、北京师范大学博士生导师林崇德教授的新书《创造性心理学》举行了发布活动。中国创造学会副秘书长、我校创造教育研究所所长王灿明教授应邀出席并作专题报告。

       高峰论坛特别设置了创造力研究“前瞻论坛”和“新锐论坛”,就创造力研究的前沿成果及未来走向展开别开生面的研讨。王灿明教授应邀在“前瞻论坛”上发言,对改革开放以后我国创造力研究的丰硕成果给予高度肯定,指出创造力研究必须重视基础研究,同时关怀教改实践,才能“接地气”。在创造力研究成果转化上,应将国外引进与本土创新、理论研究和教改实践相结合,以实现社会效益的最大化,得到与会专家的一致好评。此外,他还在研讨会上专题报告了的国家社会科学基金项目《情境教育影响儿童创造力发展的实验研究》的研究成果,儿童教育家李吉林老师创立的情境教育对小学生创造力发展的促进作用得到有效验证,并从中提炼出儿童创造力发展的“情境驱动模式”,在与会代表中间引起强烈反响。(南通大学教科院周思雨报道)